Učitelji sreće: njegovanje dobrobiti u Latinskoj Americi, Meksiku i Španjolskoj kroz model ROUSER

2. listopada 2024.

Luis Gallardo

U svijetu koji sve više prepoznaje važnost holističkog obrazovanja, Svjetska zaklada za sreću nastavlja raditi na transformativnom programu “Učitelji sreće” (Docentes de Felicidad). Ova inicijativa obučava više od 45,000 XNUMX učitelja diljem Latinske Amerike, Meksiko i Španjolska kroz projekt Amauta i program ELC škole u Butanu Obrazovanje za globalnu sreću. Integriranjem naprednih nastavnih planova i programa usmjerenih na svjesnost, emocionalnu inteligenciju, kontemplaciju i model ROUSER, program postavlja učitelje kao svjesne katalizatore dobrobiti u obrazovnim ekosustavima.

Program Škole sreće: Holistički obrazovni pristup

Program Teachers of Happiness kamen je temeljac šire inicijative Schools of Happiness Svjetske zaklade za sreću. Ovaj program ima za cilj njegovati obrazovna okruženja u kojima učenici napreduju akademski, emocionalno i društveno. Poticanjem kulture sreće i dobrobiti unutar škola, inicijativa nastoji stvoriti pozitivne učinke valova koji se proširuju na obitelji i zajednice.

Širenje dosega: obuka nastavnika u Latinskoj Americi, Meksiku i Španjolskoj

Središnji dio ovog monumentalnog napora je suradnja s projektom Amauta i školom ELC u Butanu. Projekt Amauta specijaliziran je za obrazovne inovacije u Latinskoj Americi, fokusirajući se na obuku nastavnika i razvoj kurikuluma koji naglašava emocionalne i socijalne kompetencije. Prepoznajući univerzalnu potrebu za dobrobiti u obrazovanju, program je proširio svoj doseg na uključivanje učitelji u Meksiku i Španjolskoj. Ovo proširenje označava predanost poticanju sreće u različitim obrazovnim kontekstima, prilagođavajući nastavni plan i program kako bi se zadovoljile jedinstvene kulturne i obrazovne potrebe svake regije.

Model ROUSER: Okvir za regenerativno i svjesno vodstvo

U središtu kurikuluma je model ROUSER, okvir dizajniran za njegovanje regenerativnog i svjesnog vodstva među edukatorima. Kao što je navedeno u Uvidi Svjetske zaklade za sreću o dobrobiti i vodstvu, ROUSER model obuhvaća:

Regenerativno vodstvo: Naglašavanje održivosti i obnove resursa, kako ljudskih tako i okoliša.
Organizacijsko blagostanje: Poticanje kulture koja podupire zdravlje i sreću svih članova.
Jedinstvo i raznolikost: Slavljenje razlika uz promicanje inkluzivnosti i suradnje.
Sistemsko razmišljanje: Razumijevanje međusobne povezanosti različitih elemenata unutar obrazovnog ekosustava.
Empatija i emocionalna inteligencija: Njegovanje sposobnosti razumijevanja i dijeljenja osjećaja drugih.
Otpornost i prilagodljivost: Razvijanje sposobnosti oporavka od izazova i prilagodbe promjenama.

Prihvaćanjem modela ROUSER, učitelji postaju regenerativni vođe koji ne samo da obrazuju, već također inspiriraju i njeguju dobrobit svojih učenika i zajednica.

Osam dimenzija blagostanja: holistički okvir

Program integrira Osam dimenzija blagostanja pružiti sveobuhvatan pristup osobnom i kolektivnom procvatu:

Emocionalno blagostanje: Učinkovito upravljanje emocijama i održavanje pozitivnog gledišta.
Tjelesno blagostanje: Promicanje izbora zdravog načina života i fizičkog zdravlja.
Intelektualno blagostanje: Poticanje cjeloživotnog učenja i kritičkog mišljenja.
Društveno blagostanje: Izgradnja snažnih odnosa podrške i veza u zajednici.
Duhovno blagostanje: Pronalaženje svrhe i smisla života, usklađivanje s osobnim vrijednostima.
Dobrobit okoliša: Poštivanje i briga za svijet prirode.
Dobrobit na poslu: Pronalaženje zadovoljstva i obogaćivanja u svom poslu.
Financijsko blagostanje: Upravljanje resursima za podršku sigurnom životu bez stresa.

Baveći se ovim dimenzijama, program osigurava da nastavnici mogu poticati okruženje u kojem se učenici holistički razvijaju.

Pomnost, emocionalna inteligencija i kontemplacija: Stupovi kurikuluma

Kurikulum naglašava:

Pomnost: Osposobljavanje nastavnika za prisutnost i angažiranost, jačanje samosvijesti i smanjenje stresa.
Emocionalna inteligencija: Razvijanje vještina prepoznavanja i upravljanja vlastitim emocijama i emocijama drugih, poticanje empatije i učinkovite komunikacije.
razmišljanje: Poticanje dubokog promišljanja i promišljene obrade iskustava za promicanje osobnog rasta.

Te su prakse isprepletene s ROUSER modelom i Osam dimenzija dobrobiti kako bi se stvorio robustan okvir za razvoj nastavnika.

Učitelji kao svjesni katalizatori dobrobiti

Osnažujući učitelje ovim alatima i okvirima, program ih pretvara u svjesne katalizatore dobrobiti. Oni ne prenose samo akademsko znanje, već oblikuju emocionalnu, društvenu i etičku strukturu svojih učionica. Ovaj holistički pristup vodi do angažiranijih učenika, boljeg akademskog uspjeha i skladnijeg školskog okruženja.

Utjecaj na obrazovne ekosustave

Učinak valova programa Učitelji sreće je dubok. Škole postaju njegujući prostori kojima je prioritet dobrobit svih članova. Učenici ta pozitivna iskustva prenose izvan učionice, utječući na svoje obitelji i zajednice. S vremenom to može dovesti do društvenih pomaka prema većoj sreći, održivosti i zajedničkom blagostanju.

Zaključak

Program Teachers of Happiness Svjetske zaklade sreće predstavlja značajan napredak u obrazovnoj filozofiji i praksi. Obučavajući preko 45,000 XNUMX učitelja u Latinskoj Americi, Meksiko i Španjolska kroz projekt Amauta i školu ELC u Butanu, inicijativa čini korake prema stvaranju obrazovnih ekosustava koji daju prednost sreći i dobrobiti. Integracija modela ROUSER, zajedno s pažnjom, emocionalnom inteligencijom, kontemplacijom i osam dimenzija blagostanja, osposobljava edukatore da budu svjesni katalizatori svjetlije, sretnije budućnosti za svoje učenike i zajednice.

Za više informacija o Školama sreće, modelu ROUSER i Osam dimenzija blagostanja, posjetite Blog Svjetske zaklade za sreću.

Koja je vaša perspektiva?

Pridružite se zajednici katalizatora pozitivne transformacije: https://www.worldhappiness.academy/bundles/certified-chief-well-being-officer-professional-coach

Uživajte u besplatnom 30-minutnom treningu sa mnom. Rezervirajte ovdje: https://www.worldhappiness.academy/courses/coaching-and-hypnotherapy-with-luis-gallardo

Link na bojanku Meta Pets

Za više informacija i pridruživanje pokretu, posjetite Svjetska zaklada za sreću.

#WorldHappinessFest #Happytalism #GlobalHappiness #WellBeing #Sustainability #ConsciousLiving #WorldHappinessFoundation #FreedomAndHappiness #GlobalWellBeing

Idi dublje u Happytalism.

Čitaj knjigu Marke i Rousers. Holistički sustav za poticanje poslova, marki i karijera s visokim učinkom.

https://a.co/d/0bZcyBZ

Istražite kako svoju organizaciju učiniti #poduzećemsreće.

Program voditelja dobrobiti. https://www.worldhappiness.academy/courses/Chief-Mental-and-Physical-Wellbeing-Officer

Certificirani profesionalni trener. Specijalizirani za sreću i dobrobit: https://www.worldhappiness.academy/courses/Professional-Coaching-Specialization-in-Happiness-and-Well-Being

Istražite kako svoje škole učiniti #ŠkolomSreće.

https://worldhappinessacademy2.com/Schoolsofhappinesshome

Istražite kako svoj grad učiniti #GradomSreće. https://www.teohlab.com/city-of-happiness

Gross Global Happiness Summit. https://centre.upeace.org/ggh-2025/

Svjetski festival sreće. https://worldhappiness.foundation/fest/world-happiness-week/

Prijavite se za stipendiju u programu Chief Well-Being Officer. https://forms.gle/6PfnFAUQJ39RC4Rv7

#Happytalism #Happytalismo #Happiness #WorldHappiness #WorldHappinessAcademy #WorldHappinessPress #CWO #ChiefWellBeingOfficer #CoachingforHappiness #GNH #GGH #Leadership #Education #MentalHealth #Health #Hope #Forgiveness #Compassion #Love #Ljubaznost #Svijest #Sloboda #Jaipur #Indija

UPEACE Centar za obrazovanje rukovoditelja Sveučilište za mir (UPEACE) – pod mandatom UN-a Međunarodno sveučilište Florida Međunarodno sveučilište Florida – Visoka poslovna škola dr. Rekhi Singh REKHI ZAKLADA ZA SREĆU Indijski institut za tehnologiju, Kharagpur Saamdu Chetri dr. Sungu Armagan dr. Edith Shiro Vibha Tara Ellen Campos Sousa, dr. sc. Jayati Sinha Valerie Freilich Mavis Tsai Mohit Mukherjee Rosalinda Ballesteros Raj Raghunathan Philip Kotler Nichol Bradford Daniel Almagor Raúl Varela Barros Svjetski festival sreće – bēCREATION Fundación Mundial de la Felicidad (Španjolska) Luis Gallardo Aneel Chima Manas Kumar Mandal Jennifer Price Paul Atkins Yogesh Kochhar Loretta Breuning, dr. sc Tia Kansara dr.sc. Poštovani FRIBA Deepak Ohri Nancy Richmond Rolando Gadala-Marija Carine Bouery Liliana Nuñez Ugalde LANU Silvia Parra R

#DeepReflection #ConnectionToLife #EmotionalHealing #CompassionateInquiry #GratitudeJourney #TouchVsFeel #TraumaHealing #IntegratingShadows #EmpoweringGifts #SubconsciousHealing #ManifestationPower #Wholeness #HealingTrauma #InnerJourney #EmbracingVulnerability #HumanConnection #PathToFlo urishing #NewHumanity #CompassionateLiving #SelfAwareness #SelfEmpowerment #HealingThroughGratitude #TransformingSuffering #ShadowWork #EmotionalIntegration #LightAndShadow #HealingJourney #FeelingAlive #TruthAndHealing #WholenessAndHealing #ConsciousLiving #SpiritualGrowth #MindfulLiving #HealingThroughCompassion #SelfDiscovery #InnerPeace #LivingFully #EmbraceTheJourney #FindingGratitude #HealingThroughHypnotherapy #Hu čovjek Cvjetajući